Robot Kulübü Programı

 2007-2008 EĞİTİM YILI

ROBOT KULÜBÜ PROGRAMININ İÇERİĞİ

Robot Club Programme

Mehmet Keçeci

08.10.2007

Robot kulübünde gelişen teknolojinin izini sürecek ve heyecanlı saatler geçireceğiz.

  •  Bir  cihaz uzaktan nasıl kontrol edilir? 
  •  Bilgisayarlar robotlar ile nasıl iletişim kurar? 
  •  Uzaktan nasıl ses ve görüntü nasıl alınır? 
  •   Işıklı  bilgi panoları nasıl çalışır? 
  •  Bir  robot da nasıl göz, kulak, hissetme, algılama organları geliştirilir? 
  •  Profesyonel olarak bu uygulamaları yapıp kullanacağız.
  •  Işıklı  animasyon sistemleri yapımı
  •  Dijital veri sistemleri yapımı
  •  Ses kaydedici modülü-parçası yapımı
  •  Verici ve Alıcı modülleri yapımı
  •  Uzaktan kontrol cihazları yapımı
  •  Kızılötesi Uzaktan (RC) kontrol yapımı
  •  Mesafe algılayıcı modül yapımı
  •  Cisim algılayıcı modül yapımı
  •  Görüntü verici yapımı
  •  Ses verici yapımı
  •  Ses yükselteç modülü yapımı

Bu eğitim 72 saat olup haftada 2 saat olarak verilecek ve eğitimin %85 i uygulama ile geçecektir.

Uygulama ile geçen eğitim daha verimli olduğu gibi aynı zamanda eğlenceli olacaktır.

Eğitim (72 saat) süresince yapılacak elektronik ve robotik uygulamalar da öğrencinin ihtiyacı

olacak elektronik ve mekanik malzemeler öğrenci tarafından peyderpey sırası geldikçe karşılanacak

ve yaptığı uygulama kendisinin olacaktır.

YAPILACAK PROJELER İLE FİYAT VE ZAMAN ÇİZELGESİ

Proje Adı Yapım Süresi (Hafta)  

 İşlevi

5 parça araç ve gereç seti Yıl boyunca kullanılır. Havya, Havya altlığı, Yan keski, Lehim, Lehim pastası
Havya becerilerini geliştirme kart seti 3 Havya kullanmayı ve Lehim yapabilmeyi öğretir ve kabiliyetleri  artırır.
Sese duyarlı anahtar 2 El çırpma yada benzeri yapılacak seslerle bağlı olduğu cihazı  (lamba, televizyon vb.) çalıştırır
 Araç park sensör sistemi 2 Mesafe algılar ve güvenli olarak aracı park etmeyi sağlar.
Ses sistemi 3 Mesafe algılar ve güvenli olarak aracı park etmeyi sağlar.
Havada yazı 3 Çubuk şeklinde olan proje havada sallanıldığı zaman istenen sözleri  havada gösterir.
Laser metre 3 Mesafe ölçer.
Uzaktan kontrol vericisi 3 Uzaktan komut göndermeye yarar. İstediğimiz cihaza alıcısını  bağlayarak uzaktan kontrol edebiliriz.  Garaj kapısı, uzaktan kumandalı  araba gibi sistemleri uzaktan çalıştırabiliriz.
Ses  kayıt cihazı 2 Ev veya işyerinde sesli mesaj sistemi olarak kullanılır.
Uzaktan kontrol alıcısı 3 Verici projesi ile birlikte kullanılır.
LINEBOT 3 Siyah veya beyaz çizgiyi izler. Çizgi üstünde istenilen iş  yaptırılabilir.
IRBOT 3 Kızılötesi gözlerle görerek cisimlerden çarpmadan dolaşabilir.
Diğer

                                                                        

ROBOT KULÜBÜ PROGRAMININ AMACI

  1.  
  2.  Öğrencilerin bilgisel ve deneysel teknolojik  gelişimlerini sağlamaktır.
  1.  Teknolojik gelişimlere karşı duyarlılıklarını  arttırmaktır.
  1.  Öğrenim hayatlarının sonunda öğrenim hayatları  boyunca aldıkları bilgilerin gerçek hayatta ne kadar gerekli olduğunu  hissettirmektir.
  1.  Bilgisayarın sadece görsel amaçlı işler için  kullanılmayacağını aslında teknolojide üreten bir cihaz olduğunu anlatmak.
  1.  Üretkenlik ve bundan kaynaklanan özgüven ile  mücadeleci gelişim kazandırmak.
  1.  Araştırmacı gelişimini ön plana çıkararak  gelişimci değişim, plancılık, programcılık, rekabetçi kişilik kazandırmak.
  1.  Bilimsel fikirler etrafında ekip çalışması  içerisinde her türlü kötü alışkanlıklardan uzak paylaşım ve katılım gücü  yüksek bireyleri hayata kazandırmak.

 BİLGİSAYAR VE ROBOTİK PROGRAMINDA DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR

a)     6-7 sınıf grubu 2. kademe olarak katılırlar.

b)     Tüm öğrenci velilerine yazılı kulüp katılım formu ve bilgilendirme yazısı gönderilecektir.

c)     Kulüp tanıtım formunu onaylayan velilerin öğrencileri kulüp çalışmasına katılım hakkı kazanacaklardır.

d)     Kulüp çalışmasını kabul ederek gelen Robot kulübüne katılan her öğrenci kulüp çalışmalarına devam etmek zorundadır.

e)     Kulüp çalışmasını kabul ederek gelen Teknoloji kulübüne katılan her öğrenci kulüp çalışmaları müfredatında yapılacak her uygulamayı yapmak zorundadır.

f)   Her uygulama süresi azami 3 haftadır. Bu süre içerisinde görsel ya da yazılı dokümanlar da izlenecek ve incelenecektir.

g)   Stok ve dış etkenlere bağlı olarak proje listesindeki herhangi bir proje değiştirilebilir veya listeden kaldırılabilir.

Danışman Öğretmen

MSc. Mehmet KEÇECİ

Bilgisayar Öğretmeni

(Visited 12 times, 1 visits today)
Mehmet Keçeci on FacebookMehmet Keçeci on GithubMehmet Keçeci on GoogleMehmet Keçeci on InstagramMehmet Keçeci on LinkedinMehmet Keçeci on PinterestMehmet Keçeci on RssMehmet Keçeci on TwitterMehmet Keçeci on VimeoMehmet Keçeci on WordpressMehmet Keçeci on Youtube
Mehmet Keçeci
Physicist
Mehmet Keçeci (Kececi, Kecheci)
PhD. Candidate, 2001-2003
Master of Science in Physics (MSc.): Fizik Bilim Uzmanı (1998-2001)
Occupational Safety Specialist, OSS: İş Güvenliği Uzmanı, İGU, 2016
Portion of Lesson is finished 2001-2003 (PhD. Doctorate - Physics)
Physicist: Fizikçi

Mefumetto Kecheji
メフメット ケチェジ
めふめつと けちえじ
محمت (محمد) كچه‌جى
Мехмет Кечеджи

Research Areas: Quantum Field Theory (QFT), Instanton, Conformal Field Theory (CFT), High Energy Physics (HEP), Particle Physics, High Magnetic Fields, Hydrocarbons Behaviour, Biophysics, Astrophysics, Cosmology, Cosmogony, Bioinformatics, Programming Languages, Web Servers, Information Technology (IT), Software, Operating Systems (OSs), History of Science and Technology, Philosophy of Science, Ethics, Science and Technology Management, Leadership, Morals and Religion, Interdisciplinary Relationship, Health Information System (HIS), Occupational Safety, Data Bases, Big Data, Superconductivity, Medical Physics, Radioactivity, Internet of Things (IoTs), Mathematical Physics, Electronics, Intelligent Systems, Education, Physics Education, Philosophy of Physics, Book/e-Book Publish & Edit, CMS, SEO, E-Learning, LMS, L&D, Open Digital Badges, Blockchain.

Affiliation Scientific Journals, Duty at International Scientific Publications: Reviewer

International Scientific Programs: Member of Technical Program Committee (TPC)

International Papers: 2n-Dimensional at Fujii Model Instanton-Like Solutions and Coupling Constant's Role between Instantons with Higher Derivatives. Turkish Journal of Physics
Turk. J. Phys., 35, (2011), 173-178. Mehmet Keçeci
DOI: 10.3906/fiz-1012-66

Online CV (Keçeci Model CV)
1. https://issuu.com/hiperteknoloji/docs/cv-mk (English: Keçeci Model CV, updated: Güncellenen)
2. https://www.kotobee.com/ebook/mkececi#/loading (English: Keçeci Model CV)
3. https://education.microsoft.com/Story/Lesson?token=v9eGC (English)
4. https://education.microsoft.com/Story/Lesson?token=k0o4P (Turkish)
5. https://1drv.ms/o/s!AhhtzpemsW4-hGelP3_wPK3xU9al (English)
6. https://1drv.ms/o/s!AhhtzpemsW4-hGvMecE0bYVR2I3N (Turkish)
7. https://www.youtube.com/watch?v=jq2r7-suRkw
8. https://vimeo.com/218462945
9. http://fliphtml5.com/bookcase/fxth
10. https://mix.office.com/watch/iqdf24j1efu4
11. https://docs.google.com/presentation/d/1ZR8BapjoTxcyuY-YuPFUUZvtHTiJRawEFNsn0f2XjX4/pub
12. https://sway.com/2CKhCaImWnWPz83I
13. https://docs.com/kececi/6848/kececi-model-cv
14. https://www.slideshare.net/hiperteknoloji/kececi-model-cv
15. https://issuu.com/hiperteknoloji/docs/cv-mk
16. https://education.microsoft.com/Status?token=EeDJmtL6

Leave a Comment